厳しい or 甘い

木曜の２時間目は、毎週、１１年生の

自習の監督をしています。

少人数のクラスですが、毎回、わざと

私に逆らう生徒がいるので、困ります。

私は、１１年生を教えていないので、

彼らが、他の教科で何をしているのか

私には、わからないだろうと思ってる

ようですが、他の先生達に確認した

ので、嘘をつけば、すぐにわかります。

な・の・に～、何かと理由をつけては、

課題をやらずに遊ぼうとする生徒達。

私が問い詰めると、逆切れし、言い訳

大魔王に変身するから、たちが悪い。

今日は、あまりにもなめた態度を取る

ので、大きな雷を落としちゃいました。

じゃあ、他の先生達の前で、同じことが

できる？　同じことが言える？　私の前

なら、何をしても怒られない、怒っても

大したことないと思ってるみたいだけど、

他の先生と同じで、私だって、必要なら、

君達に罰として居残りをさせることが

できるから。　私のこの時間の仕事は、

君達が、ちゃんと自習できるようにする

こと、それができないなら、教頭室へ

行ってもらうことになるよ！！！

それでも、逆らい教頭室送り＋居残り

の刑に処された生徒が約１名。　はぁ。

疲れるぅ・・・　わかってます。　今回は、

生徒達の挑発に乗り、感情的に叱って

しまった私の負け、完敗だってことは。

でも、今回、私から居残りの刑にされた

生徒は、どこを押せば、私が怒るのか、

困るのか、嫌がるのか、よく知っていて、

毎週、巧みに、私のボタンを押してくる。

だから、私も、怒る時は、怒る！という

ところを見せたくなってしまったんです。

生徒になめられるのは、私の今までの

言動が甘すぎたためだと反省してます。

最初から、生徒達を厳しく躾ていれば、

もっと生徒達も、私の言うことを聞いて

くれただろうし、そうすれば、４学期の

今は、怒る回数よりも、褒める回数の

ほうが上回っていたはずなのに・・・

人は失敗から学ぶもの！　ファイト！

また、家の前。　角度を変えてパチリ。

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